شمس سورية الإخباري شمس سورية الإخباري
مقالات مشابهة
شمس سورية -لينا فرهودة
تصوير – يعرب السالم
استضافت العاصمة السورية دمشق حفل اختتام الموسم الثامن من مبادرة “تحدي القراءة العربي” أكبر مشروع أطلقه صاحب السمو الشيخ “محمد بن راشد آل مكتوم”، والذي نظمته وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية بحضور وزير التربية الدكتور “محمد عامر المارديني”، وسفير دولة الإمارات العربية المتحدة بدمشق “حسن أحمد الشحي”، ومدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية “فوزان الخالدي”.
وجاء الحفل الذي أقيم في “أوبرا دمشق”، احتفاءً بالمشاركين في الموسم الثامن، حيث تم الإعلان عن العشرة الأوائل وتكريم خاص للمشاركين من ذوي الهمم، وأفضل 3 مدارس متميزة، وأفضل 3 منسقين للمبادرة على مستوى سورية.
وتوّجت بالمركز الأول الطالبة “لانا الطويل” من محافظة حلب، حيث ستمثل سورية في المنافسة على لقب بطل تحدي القراءة العربي في دولة الإمارات العربية المتحدة، بينما نال المركز الثاني الطالب “حاتم محمد جاسم” التركاوي من حماة، والثالث الطالب “سامر الزلق” من حمص.
كما حصلت على المركز الرابع الطالبة “ريتا ميشيل عربش” من محافظة ريف دمشق، والخامس الطالبة “فرح سمير حيدر” من محافظة حماة، بينما نالت المركز السادس الطالبة “شام المصالحة” من محافظة درعا.
وفازت الطالبة “شهد عبد الرزاق” من محافظة دمشق بالسابع، والمركز الثامن للطالب “يحيى كمال الصيادي” من محافظة دير الزور، أما المركز التاسع فنالته الطالبة “نايا عمار حميدان” من محافظة اللاذقية، بينما جاءت بالمركز العاشر الطالبة “ماريانا أيهم سليمان” من محافظة طرطوس.
وتوّج من فئة الأشخاص ذوي الهمم، الطالب “يوسف إبراهيم” من محافظة حمص بالمركز الأول، حيث سيمثل سورية بالمنافسة على جائزة الأشخاص ذوي الهمم بالتحدي على مستوى الوطن العربي، بينما نال المركز الثاني الطالب “حمزة دقاق” من محافظة حلب، والمركز الثالث الطالبة “حنين شوكت رحال” من محافظة اللاذقية.
وجاءت مدرسة “الكميت بليدي” للمتفوقين في محافظة اللاذقية بالمركز الأول كأفضل مدرسة متميزة في سورية، تليها في الترتيب مدرسة “البيان” الخاصة في محافظة حماة، في حين نالت مدرسة “ذيب عنتر ح2” في محافظة دير الزور المركز الثالث.
وحصد “ربيع أحمد” منسق مدارس المتفوقين أفضل مشرف متميز للمسابقة، بينما نالت المركز الثاني المشرفة “روز دوجي” من الأمانة السورية، وجاء في المركز الثالث المشرف “محمد سلوم” من محافظة اللاذقية.
وتضمن الحفل الختامي عرض برومو توثيقي عن مراحل مسابقة تحدي القراءة العربي في سورية بالموسم الثامن، كما قدمت كوادر المسرح المدرسي في مديرية الأنشطة الفنية والرياضية بوزارة التربية، عرضاً مسرحياً راقصاً بعنوان “أبطال الحكايات”.
ويأخذ التحدي شكل المنافسة للقراءة باللغة العربية، ويشارك فيها الطلاب من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، ويتدرج خلالها الطلاب المشاركون عبر خمس مراحل تتضمن كل مرحلة قراءة عشرة كتب وتلخيصها.
“تحدي القراءة العربي” هو أكبر مشروع عربي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي عبر التزام أكثر من مليون طالب بالمشاركة بقراءة خمسين مليون كتاب خلال كل عام دراسي.
“مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” أطلقت في عام 2015م، لتكون مظلّةً حاضنةً لمختلف المبادرات والمؤسسات على مدى أكثر من عشرين عاماً، وتنضوي تحت المؤسسة أكثر من 30 مبادرة ومؤسسة تغطي مجالات عملها مختلف القطاعات الإنسانية والمجتمعية والتنموية، مع التركيز على الدول الأقل حظاً والفئات المحتاجة والمحرومة في المجتمعات الهشَّة.
وتعد مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية الأكبر من نوعها محلياً وإقليمياً، سواء لجهة عدد المبادرات ذات الطابع المؤسسي المنضوية تحتها أو النطاق الجغرافي الذي يتوزع فيها نطاق عملها.
التغطية الإعلامية شبكة “شام تايمز”، بالتعاون مع مؤسسة المدربين السوريين
